| Passend Onderwijs | Menu |
|||||||||
|
|
Passend Onderwijs Passend onderwijs
is de ontwikkeling die het voor elke leerling mogelijk gaat maken optimaal
gebruik te maken van de onderwijs-voorzieningen en alle ondersteuning
die daarbij geboden kan worden. Om voor iedere leerling passend onderwijs
te realiseren wordt de zorg voor leerlingen in en om de school aangepast.
“Het samenwerkingsverband van De Haagse Scholen biedt elk kind een onderwijsaanbod op maat”
In het zorgplan
worden de te verwachten ontwikkelingen en activiteiten voor de komend
jaren nader uitgewerkt. Voor de regio richt dit zich op de samenwerking
met onderwijspartners, organisaties voor maatschappelijke ondersteuning,
gezondheidszorg en jeugdzorg. Voor de scholen zelf richt dit zich op
het versterken van de zorgstructuur en het verbeteren van het onderwijs
aan individuele leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben en ervoor
te zorgen dat verbeteringen die worden geïnitieerd ook daadwerkelijk
in de klas landen. Het betrekken van de ouders van onze leerlingen bij
deze ontwikkelingen staat de komende maanden ook hoog op de agenda.
Zodra de ontwikkelingen in de regio er aanleiding toegeven zullen we
zorgen voor informatie. Voor de landelijke ontwikkelingen is een website
opengesteld, www.passendonderwijs.nl.
Op onze school worden
bij een aanmelding van een
leerling met een positieve beschikking van een CvI -(rugzak-leerling)
of een leerling die wordt teruggeplaatst van een speciale school, aan
de hand van de onderwerpen die in de “Procedure Aanmelding kinderen
met een rugzak” zijn opgenomen, de onderwijskundige vragen van
het kind doorgenomen. Vervolgens wordt aan de hand van deze onderwijskundige
vragen bezien of de school in staat is de onderwijskundige antwoorden
te bieden aan de hand van het vooraf door de school bepaalde LGF-beleid.
Hierbij spelen ondermeer de volgende factoren een rol: groepsgrootte,
het aantal zorgleerlingen in de groep en het feit dat onze school niet
beschikt over een Remedial Teacher. Centraal in die beantwoording staat
het belang van het kind en de mogelijkheden van de school om het ontwikkelingsproces
van het kind te ondersteunen. De school zal bij die beantwoording gebruik
maken van de ondersteuning van een school aangesloten bij een Regionaal
Expertise Centrum, of de deskundige hulp van een onderwijsconsulent
+, verbonden aan de ACTB. |
Adressen |
|||||||
| © 2011-2012 | Naar top van de pagina |