“Techniek is iets dat je maakt. Het is eigenlijk een kunstwerk van iets dat je doet of maakt met iemand.” Deze prachtige uitspraak van Lucy Verbeek, groep 5 WBp/VHb, vormt de leidraad voor deze schoolgids.

Op onze school zoeken we voortdurend naar een evenwicht tussen het cognitieve, creatieve en sociaal-emotionele. Techniek mag daarin niet ontbreken. Techniek slaat een brug tussen het cognitieve en het creatieve aspect. Vorig jaar heeft onze school een inhaalslag gemaakt met betrekking tot het integreren van techniek binnen het lesprogramma. Zo deden beide groepen 4 mee met de Junior Lego League en maakte groep 8 (WBp) zelfs een echte robot. Er werden verschillende proeven ondernomen. Hoe kan je bijvoorbeeld een ei schillen zonder deze te pellen? Of: welke boodschappentas verteert wel en welke niet als je beide tassen 80 dagen lang onder de grond verstopt. Of: hoe kan je een echte modeshow creëren met afvalmateriaal zoals jurken van fietsbanden en stukken plastic als basis. Techniek wordt vanaf nu helemaal in ons onderwijs programma opgenomen. We gaan werken met een nieuwe methode ‘Wijzer door de Natuur & Techniek’. En met een nieuwe methode Rekenen, ‘Rekenrijk’. Zodra de verhuizing naar de nieuwbouw (VHb) een feit is hangen er op beide locaties digitale schoolborden. Deze borden bieden ook weer tal van technische snufjes om de lessen goed aan te laten sluiten bij de belevingswereld van het kind.

Dat techniek eigenlijk een kunstwerk is, demonstreert straks de tijdlamp, ontworpen door de kunstenares Barbara Visser, op een bijzondere manier. Als we straks onze nieuwbouw aan de Van Hoornbeekstraat in gebruik nemen hangt er een tijdlamp in de school. Deze kleurt mee met de emoties in de ruimte. Zo kleurt de lamp rood bij drukte en opwinding en blauw in rust. Alle kinderen krijgen ook educatieve opdrachten om de lamp beter te leren kennen en om er goed mee om te leren gaan.

Wij hopen op een technisch, creatief en vooral uitdagend schooljaar 2011-2012 !

Claire Elbers en Rubi Hendriks,
Directie

Download de schoolgids 2011-2012