|
|
|
Hieronder
vindt u in het kort een overzicht van de vakken die de kinderen bij
ons op school krijgen, de doelen die wij daarbij nastreven, en de methoden
die wij daarbij gebruiken. Een voorwaarde die wij aan alle methoden
stellen, is dat ze mogelijkheden tot differentiatie bieden en dat de
leerstof van het ene jaar aansluit op die van het daaropvolgend jaar.
Zo ontstaat er een vloeiende lijn in het onderwijs. Op initiatief van
de bouwcoördinatoren bespreken leerkrachten onderling regelmatig
de methoden, en analyseren ze of ze nog voldoen aan onze visie.
ICT
Op de locatie JdG wordt er in de groepen 3-8 gewerkt met het digitale
schoolbord. De drie kleutergroepen gebruiken gezamenlijk een digitaalschoolbord.
In elke groep staan er twee leerlingcomputers. De software behorende
bij de verschillende methoden wordt ingebracht in het onderwijsaanbod
etc.
Op de locatie WBp zijn er nog geen digitale schoolborden. Zodra we terug
verhuizen naar de nieuwbouw worden er ook digitale schoolborden opgehangen.
Daarnaast gebruiken we specifieke softwaretoepassingen zoals een leerlingvolg-systeem,
waarmee we de resultaten van onze leerlingen en het volgen van hun ontwikkeling
bijhouden. Leerkrachten, leerlingen en onderwijsondersteunend personeel
werken aan de hand van een Internetprotocol.
SVIB (School Video Interactie Begeleiding)
Onze school maakt gebruik van het aanbod SVIB door de Dienst Primair
Openbaar Onderwijs. SVIB wordt ingezet op basis van een concrete leervraag
van een leerkracht over het eigen functioneren en/of de groepsdynamiek
in de klas. Deze videobeelden zijn uitsluitend bedoeld voor intern gebruik
en onder begeleiding van de SVIB coach.
Orthotheek
Op school is er een orthoteek aanwezig. De orthotheek biedt docenten
en begeleiders een overzicht met verwijzingen naar achtergrondinformatie,
instanties en materialen op het gebied van leer- en gedragsproblemen,
lichamelijke en verstandelijke beperkingen, enzovoort.
|
|
|
|
|
|
